 |
|
|
История русского почвоведения |
ГЛАВА ВТОРАЯ. ПОЧВОВЕДЕНИЕ В ПЕРИОД ФЕОДАЛЬНО-КРЕПОСТНИЧЕСКОЙ АБСОЛЮТИСТСКОЙ МОНАРХИИ
|
Смотрите также:
Биографии биологов, почвоведов
|
Значение Ломоносова в истории почвоведения
Внутренние противоречия в социально-экономическом развитии России неизбежно отражались на состоянии русской науки и культуры XVIII столетия. В этот период началась борьба за развитие отечественной науки и культуры против реакционного дворянства, боявшегося распространения просвещения среди широких масс русского народа и ориентировавшегося на иностранную науку и культуру, доступную только привилегированному классу. Эту борьбу возглавил М. В. Ломоносов, отдавший всю свою жизнь развитию науки и культуры России.
Михаил Васильевич родился в ноябре 1711 в деревне Мишанинской наТКурострове, в устье Северной Двины, Холмогорского района, в километрах восьмидесяти от Архангельска, в семье крестьянина,рыбака-помора. Родина Ломоносова — Северное Поморье — в тот период в культурном отношении была выше остальной России.
Край этот не был разорён татарами, опустошившими центральные, северо-восточные и южные районы России. Он не знал также помещиков и крепостного права: крестьяне здесь были только государственные.
Все это способствовало сравнительно более высокому культурному уровню местного населения. Поэтому и молодой Ломоносов, который с детских лет' должен был помогать отцу в морском промысле и плавать с ним по Белому морю и Ледовитому океану, к десяти годам был обучен грамоте и смог изучать учебники: «Арифметику» Магницкого, включавшую также сведения по физике, астрономии, географии и навигации, и «Грамматику» Смотрицкого, включавшую сведения о стихосложении и литературе. Эти учебники Ломоносов выучил наизусть. В декабре 1730 г. в возрасте 19 лет Ломоносов ушел пешком в Москву. Здесь он поступил, скрыв свое крестьянское происхождение, в Московскую Славяно-греко-латинскую академию при Заржоноспасском монастыре.
В конце 1735 г. Ломоносов в числе двенадцати лучших студентов был послан в Петербург для продолжения учения в университете при Академии наук,, Осенью следующего года он был направлен для изучения горного дела в Германию, где учился три года в Марбург- ском университете, а затем 'непродолжительное время в Фрейберге.
В 1741 г. Ломоносов вернулся в Петербург и с января 1742 г. стал работать в Академии наук, сначала в должности адъюнкта физики, а с 1745 г.— профессора (академика) по кафедре химии. В то время -в Академии наук работали в основном иностранцы и Ломоносову приходилось вести тяжелую ббрьбу за развитие 'русской науки. Умер Ломоносов в 1765 г.
Ломоносов был великим ученым-энциклопедистом. Он заложил основы новой науки — физической химии и в то же время произвел обстоятельные исследования в различных областях физики, химии, астрономии, метеорологии, географии, минералогии, геологии, горного дела и химической технологии, включая металлургию. Одновременно он был поэтом, художником, историком и филологом, т. е. обнял все отрасли просвещения. «Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец — он все испытал и все проник», — сказал о Ломоносове А. С. Пушкин.
Свои воззрения в области почвоведения Ломоносов изложил в трактате «О слоях земных», представлявшем второе приложение к труду «Первые основания металлургии или рудных дел».Этот трактат был написан в 1757—1759 гг. и опубликован в 1763 г.
В противоположность Линнею, считавшему песок и глину первозданными землями, из которых произошли все минералы, Ломоносов писал, что «песок есть не первообразная или первозданная материя» (§ 131). Он произошел от разложения каменных гор. «И глина не всякая есть первородная» (§ 142). Глина образуется путем осаждения, «когда из воды отделяющиеся земляные иловатые частицы на дно садятся и слой на слой нарастают в разное время» (§ 135). В дальнейшем, затвердевая, глины могут превращаться в Шифер или сланец и другие горные породы.
Таким образом, Ломоносов отверг господствовавшие в то время в науке представления и признал рыхлые поверхностные горные породы, на которых образуются почвы, продуктом выветривания массивных пород.
Ломоносов отверг также господствовавшие в,тот период представления о питании растений водой. Описывая опыт Роберта Бойля, который, установив при выращивании тыквы из семени на высушенной и взвешенной земле в условиях достаточного полива водой, ничтожную, по сравнению с весом сухого урожая, убыль земли, пришел к выводу, что вода превращается в землю, Ломоносов делает замечание: «Но кто рассудит сколько употребленная вода на поливание во все .время ращенич дала оной тыкве от себя имеющейся всегда земли, и сколько воздух почерпаемой местами растущего плода вместил в него носящейся тонкой земляной пыли; то никогда не поставит при сем за нужное дело претворение воды в землю» (§ 142).
Вместе с тем Ломоносов придавал большое значение воздушному питанию растений, представляя его в соответствии с взглядами того времени. Он указывал, что сосны, растущие на бесплодном песке, своими иглами «почерпают в себя с воздуха жирную влагу, которая тончайшими жилками по всему растению расходится и разделяется, обращаясь в его пищу и тело». Поэтому у сосны корень «...служит больше для укрепления, нежели ради питания, хотя также к растению способствует» (§ 127).
После отмирания растений остатки их чернеют и превращаются в землю, которая служит к произведению растений.
«И каменные голые горы часто показывают на себе зелейь мху молодого, которая после чернеет и становится землею; земля накопясь долготою времени служит после к произведению крупного мху и других растений» (§ 124).
В этих словах Ломоносова впервые в науке был высказан правильный взгляд на почвообразование, как на биологический процесс. Почва образуется при поселении на поверхности горных пород («каменные голые горы») растительности. После отмирания растений остатки их чернеют и превращаются в почву («землю»). Ранее поселяются менее требовательные растения («мох молодой»). С течением времени («долготой времени») количество органических веществ, перегноя, в поч-ве накапливается, и она становится пригодной для произрастания более крупных и высокоорганизованных растений («крупного мху-и других растений»).
Особенно большое внимание Ломоносов уделял вопросу о происхождении почвенного перегноя, наиболее существенной составной части почвы, определяющей ее плодородие.Для обозначения его он пользовался народными названиями — черная земля и чернозем. Вместе с тем последнее название Ломоносов применял и по отношению к черноземным почвам, указывая, что «существуют степи, где трава растет на черноземе» (§ 24).
Это двоякое употребление Ломоносовым термина «чернозем» было причиной полемики в литературе по истории почвоведения.
Ряд авторов (В. И. Вернадский, А. П. Павлов, П. В. Отоцкий, И. С. Щусев) считали, что Ломоносов черноземом называл черноземную почву, другие же (А. А. Ярилов), что под черноземом он понимал почвенный перегной.
В действительности, как это впоследствии признал и сам Ярилов (1940 г.), Ломоносов применял название «чернозем» и для обозначения черноземной почвы и для обозначения перегноя, т. е. так, как оно применяется в народном языке, откуда и взято.
Перегной, писал Ломоносов, продукт биологических процессов. «Его происхождение не минеральное, а из двух протчих Царств натуры, из животного и растительного всяк признает... От животных и растений умножение черной садовой и огородной земли известно; жилые места и навозом удобренные пашни о том везде уверяют» (§ 122).
При этом Ломоносов впервые обратил внимание на существенное отличие, наблюдающееся в накоплении перегноя между хвойными и лиственными лесами и лугами. «В лесах, кои стоят всегда зелены, и по зиму листа не роняют, обыкновенно бывает земля песчаная; каковы в наших краях сосняда и ельники. Напротив того в березниках и в других лесах, жои лист в осень теряют, больше преимуществует чернозем... Тоже должно рассудить и о лугах на черноземе, где трава не бывает скошена или стравлена от скота; и в навоз перегнивает, тук земной умножая» (§ 123).
Таким образом, тучность земли, ее плодородие Ломоносов связывал с содержанием в ней перегноя. «Обще примечено, что таковую землю чем больше утучняют, тем толще черной слой становится» (§ 24).
Ломоносову были известны многие почвы. «К сему причесть должно великие чистые болота и тундры, простирающиеся иногда на несколько сот верст, так же и некоторые степи, где трава растет на черноземе. Едва ли меньшую часть, лишь бы еще не большую, земной поверхности занимает песок... Многие места в Аравии покрыты селитряным иньем с солью смешанным, так что от излишества их земля стоит бесплодна» (§ 24, 25, 32).
Следовательно, Ломоносов, различал почвы тундр, болотные, хвойных и лиственных лесов, черноземы, пески пустынь, солончаки.
Ломоносов впервые высказал совершенно правильный взгляд на образование торфяных болот. «А как известно, что мох не токмо летом, но и зимою растет под снегом; и для того не дивно, что мелкое в прочем сие прозябение весьма высоко подымается, так что в некоторых местах и дна не досягают. Присем весьма вероятно, что он с низу и подгнивает, обращаясь в чорную землю» (§ 124).
О черноземе Ломоносов писал: «И так нет сомнения, что чернозем не первообразная и не первозданная материя, но произошел от согнития животных и растущих тел со временем» (§ 125).
Ломоносов был знаком и с эрозией почв: «Где на низких и покатных местах вымывает легкие черноземные частицы дождями и в даль сносит, а песок садясь скорее на дно, остается удобнее на старом месте» (§ 123).
Таким образом, в области почвоведения Ломоносов опередил на полтора века современную ему науку, правильно осветив ряд положений, которые были окончательно установлены лишь в конце XIX и начале XX столетий. «Ломоносов, — писал В. В. Докучаев, — давно уже изложил в своих сочинениях ту теорию, за защиту которой я получил докторскую степень, и изложил, надо признать, шире и более обобщающим образом» .
Почвоведение Ломоносов связывал с сельским хозяйством. Будучи назначен в 1758 г. руководителем Географического департамента Академии наук, он приступил к «поправлению российского атласа» и составлению «верной и обстоятельной российской географии». С этой целью в 1759 г. был разработан для рассылки на места вопросник, включавший в числе тридцати разных вопросов также вопрос о том, «каких родов хлеб сэют больше и плодовито ли выходит, рассуждая общую перед посевом прибыль».
В дальнейшем Ломоносов составил проект «Мнение о учреждении государственной коллегии земского (сельского) домостройства», в котором писал, «что коллегия сельского домостройства всех нужнее».
С именем Ломоносова связано возникновение в России университетского почвоведения
В 1754 г. Ломоносов закончил составление проекта организации Московского университета. Согласно проекту, университет должен был иметь три факультета: философский, юридический и медицинский, причем в состав философского факультета, входили философия, физико-математические и историко-филологические науки.
В отличие от западноевропейских университетов, в состав Московского университета не был включен богословский факультет. Кафедры университета, которых было намечено 12, должны были иметь лаборатории и кабинеты для проведения учебной и научно-исследовательской работы.
По проекту, <в университет могли поступать не только дворяне, но и лица податных состояний, а также, с разрешения помещиков, крепостные, которые после успешного окончания университета должны были освобождаться от крепостной зависимости. С этой целью предусматривалось казенное содержание для 30 студентов и 100 гимназистов университета. Московскому университету предоставлялось право присуждать ученую степень доктора наук. Для публикации работ ученых университет должен был иметь свою типографию.
И. И. Шувалов, назначенный куратором университета, внес в проект Ломоносова ряд существенных изменений, имевших целью укрепление в нем сословных привилегий дворянства и ограничение университетской автономии. В таком виде проект был утвержден Сенатом, и 26 апреля (7 мая) 1755 г. состоялось официальное от крытие Московского университета.
|
|
|
|
К содержанию книги: Дмитрий Гермогенович Виленский - История почвоведения в России
|
Последние добавления:
Качинский - Жизнь и свойства почвы
Вернадский - химическое строение биосферы