 |
|
Профессия учителя - одна из самых важных, потому что от нее зависят все остальные профессии. Кем бы вы ни были - врачом, президентом или кинозвездой, - все начинают свое образование в школе. Каждый, кто решил посвятить свою жизнь работе с детьми и выбрал профессию учителя, должен быть готов к трудному пути. Во-первых, это одна из самых сложных работ, а во-вторых, во многих странах профессия учителя оплачивается крайне низко. Однако для увлеченных педагогов таких как Анна Евкова - evkova моральное удовлетворение и радость от общения с детьми и подростками обычно того стоят.
Некоторые люди думают, что молодые люди должны поступать в университет, чтобы продолжить свое образование, в то время как другие думают, что их нужно поощрять работать механиками или строителями автомобилей и т. д., Чтобы служить обществу. Обсудите обе точки зрения и выскажите свое собственное мнение.
У людей разные взгляды на университетское образование. Некоторые считают, что для нации очень выгодно, чтобы большинство молодежи получало высшее образование. Однако другие считают, что им следует пройти некоторое профессиональное обучение, чтобы вскоре начать зарабатывать. Прежде чем прийти к заключению, в этом эссе обсуждаются обе точки зрения. Возможность начать работу сразу после школы некоторым кажется привлекательной по нескольким причинам.
Многие молодые люди хотят как можно скорее начать зарабатывать деньги. Таким образом, они смогут стать независимыми и смогут позволить себе собственный дом или создать семью. Что касается карьеры, молодые люди, которые решают найти работу, а не продолжать учебу, могут быстрее развиваться. У них будет возможность получить реальный опыт и получить практические навыки, связанные с выбранной профессией. Это может привести к продвижению по службе и успешной карьере.
С другой стороны, я считаю, что студентам выгоднее продолжать учебу. Во-первых, во многих профессиях требуется академическая квалификация. Например, невозможно стать врачом, учителем или юристом, не имея соответствующей степени. Еще одно преимущество окончания университета в том, что это дает вам больше возможностей при выборе работы. Большинство работодателей будут больше впечатлены кандидатом, имеющим ученую степень, чем кандидатом, имеющим только среднее образование, потому что он демонстрирует определенный уровень интеллекта и образования, а также приверженность и самодисциплину, необходимые для того, чтобы учиться на дипломных курсах три-четыре года. Выпускники университетов также, как правило, получают более высокую зарплату, чем те, кто имеет меньшую квалификацию.
Обучение молодых людей само по себе является полезным занятием. Интеллектуальная связь между студентом и преподавателем также приносит чувство удовлетворения и самоуважения. В частности, когда я вижу, что студенты четко понимают материал, который передо мной лежит, и развиваются как личности, я чувствую, что мои усилия были вознаграждены.
Преподаватель - очень важная профессия. Люди часто выбирают свою профессию из-за влияния любимого учителя. Учитель не только объясняет материал, но и формирует и вдохновляет характер ребенка. Поэтому то, какими они вырастут - уверенными и открытыми или ущербными и неприступными, - во многом определяется преподавательским составом.
Студенты пользуются уважением и признанием. Учителя проводят со своими учениками 180 дней в году и оказывают большое влияние на их жизнь. Многие взрослые с нежностью вспоминают своих любимых учителей и поддерживают с ними связь даже спустя много лет. Уважение, любовь и доверие в глазах детей - самая большая награда за их усилия.
Возможности получения прибыли. Знания стоят дорого. Именно поэтому учителя в
государственных школах и гимназиях так хорошо оплачиваются. Учителя могут
подрабатывать частными репетиторами в свободное время.
Многозадачность. Работа с детьми подразумевает походы в театр, музеи,
экскурсии, организацию школьных мероприятий и концертов, поэтому нагрузка у
разных учителей очень разная. Учителя также организуют родительские собрания,
посещают конференции и семинары, чтобы повысить свою квалификацию и поделиться
опытом. Учителя сопровождают своих учеников на школьные соревнования в другие
города, а для тренеров и хореографов участие в соревнованиях - это образ жизни.
Такое разнообразие видов деятельности помогает учителям максимально
использовать свои творческие и организаторские способности.
Как правило, учителя не отдыхают после окончания рабочего дня. После школы работа продолжается дома. Проверка домашних заданий, планирование учебного плана и другие административные задачи занимают большую часть их свободного времени. В некоторых странах учебная неделя длится шесть дней, и только воскресенье является выходным днем.
Учителя часто имеют другие неформальные обязанности в дополнение к преподаванию. Например, учителя должны уметь работать с "трудными" детьми. Они выступают в качестве психологических консультантов для этих детей, а иногда и для их родителей. Учителя в государственных школах (и не только в государственных) имеют много бумажной работы. А во время пандемии учителям пришлось иметь дело с постоянно меняющейся программой дистанционного обучения.
Несмотря на творческую профессию, учителям часто приходится следовать строгим приказам. Им приходится адаптироваться к меняющимся нормам, переписывать учебные программы и писать отчеты. Они часто тратят больше времени на бумагу, чем на преподавание. Школы также соревнуются друг с другом по различным показателям, например, по результатам итоговых тестов. Поэтому при подготовке студентов преподаватели должны ориентироваться на результаты тестов, а не на сами знания.
Обычно преподаватели из-за рубежа сдают обязательный лицензионный экзамен в начале своей карьеры в новой стране.
В государственном секторе заработная плата является основным источником недовольства. Например, средняя зарплата учителей в России составляет всего 300 рублей в месяц. В США зарплаты намного выше, но учителя говорят, что им приходится работать сверхурочно, чтобы свести концы с концами.
Быть учителем трудно. Им постоянно приходится иметь дело с озорными и невоспитанными детьми. Учителя должны вести себя тактично, чтобы у них не было нервных срывов. Родители, склонные к спорам, - не редкость, и умение направить разговор в нужное русло и избежать конфликта очень важно. Работа преподавателя может быть стрессовой и психологически тяжелой.
Чтобы стать учителем, человек должен получить образование. Если есть возможность, необходимо получить высшее образование. Часто люди без специального образования становятся хорошими учителями, потому что они увлечены этим делом, и наоборот, люди с таким образованием выгорают и уходят из профессии после нескольких лет работы. Если ваша первая степень не имеет отношения к профессии учителя, вы всегда можете пройти дополнительный курс или получить вторую степень.
Области специализации обычно не сильно различаются в разных странах. Основными областями специализации являются дошкольное/дошкольное/среднее/школьное образование и специальное образование. Для получения среднего образования вам придется выбрать основные предметы, которые вы будете преподавать. Например, математика, литература, история, география, иностранные языки, физика и биология. Вы также можете выбрать обучение у профессора университета после того, как защитите докторскую диссертацию и приобретете некоторый практический опыт. Однако существуют также программы (например, магистерские), которые готовят преподавателей разных возрастов, в том числе и взрослых.
Если вы любите искусство, вы можете стать учителем рисования, музыки или танцев, а если вы любите спорт, вы можете стать спортивным учителем или тренером. Важно не зацикливаться на престиже своей области. Если вам нравится то, что вы делаете, и вы можете передать это своим ученикам, вы, скорее всего, станете отличным учителем.
Вы можете выбрать тот, который подходит вам больше всего. В этом случае стоит рассмотреть недостатки некоторых предметов. Например, учителям языка и литературы приходится проверять множество тетрадей с рукописными текстами, что может занять много времени.
Учителя специализированных средних школ проходят подготовку в университетах. Обычно они предлагают программы дошкольного образования, начального образования, специального дошкольного образования и высшего образования. Для поступления студенты должны сдать промежуточный квалификационный экзамен.
В университетах, например, требуется степень младшего специалиста или бакалавра. Общественные колледжи в России предлагают дошкольное образование, начальное образование, общее образование и английский язык как иностранный. Для тех, кто уже имеет среднее образование, некоторые колледжи, например, McLennan Community College, предлагают программы сертификации учителей. Вам необходимо иметь высокий уровень английского языка и сдать экзамены. Австралийские университеты называются. Они обеспечивают профессиональное обучение и специализированное дошкольное образование. После окончания школы вы можете продолжить обучение в университете или искать работу.
В некоторых случаях могут потребоваться дополнительные вступительные экзамены (например, для будущих учителей танцев, искусства или физического воспитания). После окончания учебы вы можете продолжить учебу на первом курсе или начать искать работу.
Университеты обычно предлагают подготовку учителей по следующим программам. Дошкольное/начальное/среднее/высшее образование, дошкольная психология, предметные программы (биология, химия, информатика, география, математика, физическая культура и т.д.) и специальное образование. Студенты обычно проходят практику в государственных и правительственных школах, средних школах и гимназиях.
Программа получения степени (обычно четырехлетняя) для подготовки учителей
по определенному предмету.
Получение степени бакалавра по какой-либо дисциплине и поступление на
магистерскую программу в области образования.
Степень по любой дисциплине (кроме преподавания) позволяет начать академическую карьеру и преподавать в университете. Докторская степень в области образования открывает путь к руководящим должностям в сфере образования.
Существуют различные способы получения высшего образования.
Получение степени бакалавра и магистра по любому предмету (включая образование) и поступление в аспирантуру, чтобы стать учителем или преподавателем университета.
Также можно стать школьным учителем, пройдя специальные программы бакалавриата или аспирантуры.