ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Термин «психологическое обеспечение спортивной деятельности» отражает наиболее прикладную сторону современной психологии спорта. Как и любая другая, спортивная деятельность требует соответствующего обеспечения: материального, технического, медицинского, психологического и т. п. Если исходить из строения и функций организма, то спортивный результат определяется подготовкой исполняющих движение органов, функциональной тренированностью и совершенством нервно-психических механизмов регуляции движений, переживаний, поведения. Он падает при ослаблении любой из этих трех «несущих опор». Развитие и совершенствование нервно-психических механизмов регуляции и составляет суть психологического обеспечения спортивной деятельности.

Таким образом, психологическое обеспечение спортивной деятельности — это комплекс мероприятий, направленных на специаль-О] ное развитие, совершенствование и оптимизацию систем психического регулирования функций организма и поведения спортсмена £ учетом задач тренировки и соревнования (см. схему).

I. Психодиагностика ставит своей целью изучение спортсмена H его возможностей в определенных условиях спортивной деятельдостиг особенностей протекания психических процессов, психиче- гских состояний (актуальных и доминирующих), свойств личности, социально-психологических особенностей деятельности. Психодиагностика осуществляется в процессе отбора, в тренировочном процессе и в соревнованиях. Проводится она для того, чтобы вё последующем сформулировать психолого-педагогические и психо-гигиенические рекомендации и спланировать более эффективную систему воздействия на спортсмена.

II.        Психолого-педагогические и психогигиенические рекомендации могут быть направлены тренеру, спортсмену, руководителям, массажисту, врачу, родителям, товарищам и т. п. — всем, кто вступает в контакт со спортсменом и может влиять на его психическое состояние. Психолого-педагогические и психогигиенические рекомендации имеют отношение к отбору учеников для занятий определенным видом спорта, к определенному тренировочному занятию или циклу, к соревнованиям вообще или конкретному соревнованию, к спортивному режиму.

 Ситуативное управление состоянием и поведением спорт* смена необходимо при недостатках в психологической подготовке, когда требуется срочное влияние на психическое состояние спортсмена. Управление может осуществляться за день или в ден^ соревнований, непосредственно перед стартом (секундирование^Д в перерывах между соревновательными упражнениями (а иногда* и в ходе их выполнения), а также после соревнований. Аналой гично в тренировке: перед занятием, при выполнении отдельных4 упражнений, после занятий либо в определенном тренировочной цикле.

Само по себе понятие «психологическое обеспечение» пред/-> сматривает широкий круг научно-исследовательских, научно-прак->С тических и организационных вопросов, где переплетаются задачи* психологии, педагогики и смежных дисциплин. Решение этих во) просов невозможно без соответствующих знаний о конкретны^ особенностях и условиях спортивной деятельности, о спортсмене*, тренере, их взаимоотношениях и т. п. Знания эти накапливаются' в процессе систематического изучения соответствующих объектов) и областей спортивной деятельности.