РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ

Николай Федорович  БУНАКОВ

БУНАКОВ  Николай федорович [26.11 (8.12).! 837 Волопа— 8(21).11.1904, Петербург], педагог, публицист, прозаик, мемуарист. Сын правителя канцелярии при БОЛОГСД. губернаторе. Сочинительством увлекся еще в Во- логод. г-зии Ов^б—54). Ученич. статью Б. «О нар. ист. песнях периода татарщинь» опубл. в 1«54 зВолоюд. губ. вед.», однако б. ч. ранних произв., в т. ч. стихствор ных, была «истреблена» самим автором: «... я убедился, что не облапаю талантом поэта» («Записки», 17). По окончании г-зии Николай Федорович Бунаков учительствовал в уездных уч-щах (в Тотьме, Кадникове с 1859 — в Вслогде), затем (с 1862) в Во-.огод. г-зии.

Омывая безрадостное, по словам Б., «случайное учительство», он погрузился в изучение истории и культуры родного края (ст. «Два образчика изустного старорус. зпоса», РСл 1850, № 1: "Очер< нар. эб- оазования в Вслогод. губ.», ЖМНП. !864. № б) л занялся лит. творчеством. Бызая в редакциях ж. «Время» и «Рус. слово». познакомился с их издате- лями-ред. Ф М. и М. М. Достоевскими (1861). Г. Е. Благо- светловым и пост, сс-рудникэми (А. Е. Разин, Н. А. Благовещенский и др.). Из числа белле-рис- тич., поеим. сатирических, произв. Б., опубликованных в осн. в ж. «Светоч» (сцены «Скрипучее дерево — два века живет», 1861, № 12; «Рассказы из минувшего нашей губернии» 1861, Ne 4: рассказ «Мистические грезы» 1861, № 9) и «Время» рассказ «Село на юоу». 1861. № 5: пов. «Город и деревняч, 1861, Ns 11 —12), наиб, обществ, резонанс имела пов. «Бесовское наваждение» (РСл, 1864, № 6—7; под псевд. Н.Федорович).

Персонажи повести (в них «тузы» Вологды узнавали себя и своих знакомых) говорят о труде и гуманности, с равенстве и гласности, что не мешает «всем деяниям идти своим порядком: так и должно быть в благоустроенном обществе — слова слова- и, а дело — делом» (№ 6, с. 213). Иронич , а подчас уничижит, той повествования — свидетельство близости Б. к демокр. позиции з отношении к бурж. либерализму. В 1864 «зловредный сочинитель» покинул Вологду. Несмотря на полученный им перевод в Полоцкое дворян, уч-ще. Б. уехал в Петербург, однако «схоро убедился что литературный труд для человека без крупного аланта и без способностей п слаживаться под вкусы и требования времени... труд каторжный и неблагодарный» («Записки», 61).

Бунаков  давал уроки рус. языка младшему сыну Н. Г. Чернышевского («Понятно, что уроки были бесплатные велики заслуги этого писателя перед русским общество там же, 66), ..ознакомился с К. Д. Ушинским, беседы с к-рым определили окончат. выбор Б.: «одно только учительство — истинное мое дело» (там же. 63). С февр. 1866 Б. в Воронеже, где преподавание словесности в воен. г-зии (в числе его учеников — Г. В. Плеханов, 1868—73) совмещал с ра бото в организованной им (1867) «элементарной школе» по 2-летней подготовке детей в ср, уч. заведения, к-рой он руководил до 1884. Методику Б. подверг критике, отчасти справедливо!" Л. Н. Толстой (ст. «О нар. образовании», 03, 1874, № 9; ответ Б.— ж. «Семья и школа», 1874. № 10, кн. 2; подробнее см «Записки», 112—20), полемика с к-рым упрочила известность Б. как практика и теоретика нар. образования. Непомерно напряженный труд, личные потрясения (гибель любимого боата, разрыв с женой и сычом) подорвали здоровье Б.

Бунаков  вышел в отставку (1879), но вскоре после лечения в Москве и Петербурге вернулся к работе В 1882 Петепб. к-т грамотности наградил его зол. медалью. В 1884 Б. переселился в с. Петино Воронеж, губ., где построил за свои счет амбулаторию аптеку и школу для бесплатного обучения крес-. детей. Выступая против распространенной практики подготовки «учеников не к жизни, а к экзамену» (там же 178), Б. отстаивал в т. ч. и для нар. школы, принцип развивающего. «очеловечивающего» обучения. Популяризируя свой пед. опыт. Б. печатал (ж. «Пед. сб-к», «Семья и школа», «Нар. школа». «Рус. нар. учитель», газ «Дон», «Воронеж, листок», «Воронеж, телеграф», фактич. ред. к-рой он был в 1869) не только многочисл. статьи и очерки, но и отчеты о собств. деятельности (всего 20 за 1867 — 84); издавал пособия для учащихся и учителей, выступал с публичными лекциями на учит, съездах и курсах, к-рыми руководил в 18"3—74, 1881 83 18У7—19С0 (цикл лекций «Школьное дело» СПб., 1874, 3-е изд.. СПб 19064 В 1875 и 1884 Б. как политически неблагонадежный отстранялся от руководства. Отд. книгой «РсдноГ: язык, как предмет обучения в нар. школе...» (СПб., l^l-, 18-е изд., СПб.. 1914) вышли лекции, прочитанные Б. в 1872 на 1-м Всерос. съезде учителей (в числе слушателей — И. Н, Ульянов). Особое место в изучении родногэ языка Б. отводил рус. лит-ре, «учительный характер» к-рой благотворно воздействовал на читателей, становясь «лучшим другом и помощником учителя» («Избр.», 101). Для нар.-учебных библиотек Б. подготовил соч. (со вступ. статьями) А. С Пушкина (в. 1 — 2, СПб., 1887- 88) и М. Ю. Лермонтова <СПб 1891). Е ряде своих работ он попытался осуществить «просмотр рус. лит-ры с пед. точки зрения» <«Басни Крылова, как нравственно-педагогический материал», «Пед. сб-к». 1868. кн. 5- «Пушкин и воспитат- сила eit> поэзии», «Юг», 1899, 14 сент.). Устойчивый интерес Б. вызывало творчество А. В. Кольцова («Педагогический элемент в поэзии Кольцова,^ «Пед. сб-к», 1869, кн. 6; «А. В Кольцов как человек и как поэт>. ФЗ 1892, в. 5). Полемизируя с М. Де-Пуле, Е. Л. Марковым, Б. подчеркивал плодотворное влияние на поэта В. Г. Белинского, отмечая, что оно было взаимным.

23 Русские писатели, т. 1

В 1902 Б. был отстранен от пед. и обществ, деятельности и выслаь в Острогожск Ворон .;. губ. под гласный полиц. над;, р. Петинская школа и первый в России нар. театр (организованный Б. в 1888) были закрыты. Внеш. поводом послужила речь Б в Воронеж, к-те сельско- хоз. промышленности, з к-рой он заявил что упадок сел. хозяйства в России вызван отнюдь не частными причинами: «надо думать... о радикальных изменениях всего строя русской госу дарственной и народней жизни» («Записки», 355). Имеются сведения о косв. контактах Б. через поднадзорного врача С. В Мартынова с Воронеж, социал-демократами (Гайвсронский А.. Золотые арх. россыпи, Воронеж, 1971, с. Й6—57). В нач. нояб. 1904 Б разрешили выехать в Петербург для лечения. Посмертно были изданы «Записки.— Моя жизнь в связи с общерус. жизнью, преимущественно провинциальной. 1Ь37—1905» (СПб , 1909) — раздумье и работа над своим прошедшим», история одной судьбы, написанная «без всякой торопливости», с равным вниманием и к событиям, ее определяющим. и к деталям, и вместе с тем история «обществ, настроений своего времени» («Записки», с. 3).