КРИМИНАЛИСТИКА И КРИМИНОЛОГИЯ

§ 4. Использование методики «словесного портрета» в оперативно-розыскной и следственной практике

Знание методики «словесного портрета» обеспечивает возможность широкого использования в оперативно-розыскной и следственной практике данных о внешнем облике человека для своевременного розыска неизвестного преступника. При этом необходимо: 1) собрать информацию и оценить признаки внешности преступника; 2) составить словесный портрет; 3) провести его розыск с использованием словесного портрета; 4) подобрать лиц, среди которых будет предъявлен для опознания установленный человек; 5) зафиксировать результаты в протоколе и оценить их, проверив достоверность и обоснованность.

Сведения о внешности неизвестного преступника, полученные при допросе потерпевших и свидетелей, являются отправной точкой в его розыске. Они могут быть дополнены информацией из других источников: при изучении вещественных доказательств, материалов криминалистической регистрации, служебных документов, фотографических изображений, рентгеновских снимков и др.

Например, изучение следов и других вещественных доказательств, обнаруженных на месте происшествия, иногда позволяет получить ценные сведения о внешности субъекта, который их оставил. Следы ног помогают спрогнозировать рост человека, его пол, физические недостатки опорно-двигательного аппарата и т.п. По орудиям взлома можно судить о физической силе подозреваемого, его телосложении, профессии и др.

Важной проблемой, связанной с использованием словесной информации о внешнем облике человека, является оценка ее полноты и достоверности, в основе которой лежит анализ субъективных и объективных факторов.

Сведения, на основе которых проводится анализ этих факторов, влияющих на качество полученной информации, выявляются при ознакомлении с обстоятельствами дела и при предварительном допросе опознающего. В процессе допроса выясняются: обстоятельства, предшествовавшие событию, условия его непосредственного наблюдения; признаки внешности устанавливаемого субъекта, запечатленные в памяти очевидца, а также добровольность участия допрашиваемого в производстве следственного действия. Все эти факторы обусловливают содержание тактических приемов подготовки и проведения опознания устанавливаемой личности.

Субъективные факторы определяются совокупностью характеристик, связанных с конкретной личностью: социальное положение, поведение, физическое и психическое здоровье, другие индивидуальные особенности. Получение информации о социальном статусе известного лица, как правило, не составляет большой сложности, но бывает полезным при оценке его показаний. Например, профессия может способствовать восприятию внешности другого человека. Так, портной лучше воспринимает пропорции тела и одежду; спортсмен - физические данные человека (рост, телосложение, осанку).

Данные о возрасте очевидца могут облегчить оценку надежности информации о возрасте разыскиваемого субъекта, так как выявлена следующая закономерность: чаще всего человек правильнее определяет возраст своих сверстников и тех, кто моложе. В отношении людей старшего возраста часто допускаются ошибки, особенно по лицам, достигшим преклонных лет.

Оценка личностных качеств очевидца или потерпевшего может базироваться на их ответах на вопросы следователя, показаниях знакомых, а также на результатах наблюдения за их поведением во время допроса.

Замечено, что показания свидетеля об обстоятельствах происшествия более точны по сравнению с показаниями потерпевшего. Это объясняется различием психического состояния, в котором они находились в момент события. Поэтому всегда важен учет психических особенностей человека, от которого получена информация. Имеется в виду характер, темперамент, внимание, наблюдательность, память, воображение и др. Происходящие события каждым человеком воспринимаются по-разному – такими, как он их видит. Среди психических особенностей личности важное место занимает темперамент, предопределяющий поведение человека

Характеристикой, определяющей мыслительные способности человека, является интеллект, так как воспринимаемая субъектом информация находится в прямой зависимости от его интеллектуальных возможностей. Интеллект помогает или мешает человеку изложить какие-либо сведения. Нередки случаи, когда очевидец запомнил внешность подозреваемого, но не может описать ее из-за бедности словарного запаса, однако при просмотре иллюстративного материала точно указывает на запомнившиеся ему признаки.

При общении с человеком оценить уровень его интеллекта можно по следующим критериям: 1) наличию системности в изложении; 2) глубине анализа произошедшего события; 3) обоснованности выводов и отсутствию в них упрощенчества; 4) отсутствию противоречий в посылках, на которых первоначально строилась цепочка собственных суждений, необоснованных категорических утверждений, явно абсурдных заключений и выводов по обсуждаемым вопросам; 5) способности понять переносный смысл шуток и пословиц; 6) отсутствию чрезмерной обидчивости по незначительным поводам.

Наладить контакт в общении, понять допрашиваемого помогает знание языка жестов, мимики и телодвижений. Походка, жестикуляция, тон речи – вспомогательный материал для изучения личности. Их особенность состоит в том, что они проявляются под действием импульсов подсознания. Невозможность подделки этих импульсов позволяет доверять их языку больше, чем привычному средству общения - словесному.

Объективные факторы связаны с условиями внешней среды (место наблюдения, время года и суток, метеорологические условия, длительность наблюдения и расстояние, с которого оно происходило). Они, как и субъективные моменты, влияют на полноту восприятия и достоверность информации о внешнем облике человека. Следователь должен принять их во внимание, так как это даст ему возможность выяснить, могли очевидец события рассмотреть какой-то конкретный элемент внешности подозреваемого в этих условиях и на этом основании сделать вывод о реальности названных признаков.

Максимальное влияние оказывают следующие объективные факторы: место, время и продолжительность наблюдения; расстояние от наблюдателя до объекта наблюдения; динамические характеристики наблюдателя и объекта. Учет каждого из них способствует качественной оценке информации, получаемой в ходе оперативных и следственных действий. Например, установив, с какого расстояния наблюдался неизвестный человек, следователь может определить возможную степень детализации его внешнего облика. Известна следующая зависимость: на расстоянии 1 км различимы лишь общие контуры фигуры человека, кроме того, искажаются ее размеры и цвет одежды; лицо и отдельные его элементы различаются лишь с расстояния 60 м.

Определение точного времени, когда происходило расследуемое событие, помогает выяснить условия освещенности. Если оно было искусственным, следует помнить, что черты лица тогда выглядят менее рельефными. Направленное освещение сглаживает затененные элементы внешности.

Человек чаще всего запоминает рост, цвет глаз, волосы, нос, брови, особенности телосложения. В конечном счете у него возникает целостный образ, который и запечатлевается в памяти. Однако мысленный образ человека с течением времени утрачивает ясность и полноту. Очевидно, что выяснение промежутка времени между днем наблюдения и моментом допроса весьма важно при оценке словесного описания на допросе внешности неизвестного преступника. Наряду с учетом степени искажения информации по истечении времени выясняется степень влияния на ее содержание мнения других людей.

Важным моментом составления словесного портрета неизвестного подозреваемого является определение оптимального уровня детализации. Излишняя детализация нередко обусловливает внесение в описание внешности элементов фантазии и домысла. Существует такой уровень детализации, за которым дальнейшее уточнение элементов внешности нецелесообразно, поскольку уже установлен комплекс индивидуализирующих признаков, позволяющих идентифицировать личность.

Свидетели и очевидцы описывают внешность неизвестного преступника в общежитейских терминах, далеко не всегда точных и ясных. Многое из того, что имеет существенное значение для идентификации, они могут упустить. Следователь должен помочь допрашиваемому более точно описать признаки внешности, придерживаясь терминологии «словесного портрета». Однако если допрашиваемый не знаком с ней и употребляет другие наименования признаков внешности, их следует сохранить в протокольном описании, так как их передача специальными понятиями может привести к искажению показаний.

В некоторых случаях словесный портрет, составленный очевидцем, становится несколько иным после корректировки с учетом результатов анализа субъективных и объективных факторов. В этой ситуации целесообразно оставить оба варианта портрета для последующего использования в розыске.

Показания свидетеля о внешности неизвестного преступника фиксируются в протоколе. Полнота, тщательность и точность описания создают надежную основу для отождествления личности. Если получены только «общие» или «средние» данные о признаках внешности, то отождествление практически невозможно.

При розыске скрывшихся преступников и без вести пропавших лиц словесный портрет используется для подготовки информационно-розыскных ориентировок с описанием признаков внешности, характеристикой «особых примет» в строении тела и лица и «броских» динамических особенностей. Это дает возможность сотрудникам, осуществляющим розыск, создать и прочно удержать в памяти мысленный образ разыскиваемого.

Эффективное применение методики «словесного портрета» достигается периодическим обращением к составленным ранее словесным портретам, своевременным внесением в них изменений и дополнений, постоянным использованием их в криминалистической деятельности.