ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ ЭКОНОМИКИ

Что изучает история экономики

 История экономики изучает происхождение и развитие различных типов хозяйства. Именно типов, а не общих законов развития экономики, поскольку открыть эти общие законы экономики до сих пор никому не удалось. У большинства народов, как известно, существуют различные типы экономики, которые с определенным основанием можно называть цивилизациями.

 В нынешней России, например, функционируют государственные, частновладельческие, кооперативные, артельные индустриальные и аграрные хозяйства, современные супермаркеты сосуществуют с древними базарами и торговлей с рук, элект-рофицированные фермы - с кочевым скотоводством и коллективной охотой на крупных животных. Состояние экономики и определяется характером взаимоотношений .между хозяйственными типами. При относительной гармонии между ними каждый тип хозяйства имеет возможность дальнейшего развития, и народ, естественно, выигрывает от этого.

 Но известно и насильственное вытеснение из экономики большинства сложившихся хозяйственных типов и установление полного господства одного из них. В результате народное хозяйство развивается однобоко, деформируется образ жизни населения и в большинстве случаев народ, понеся колоссальные потери, снова возвращается на путь гармоничного развития хозяйства.

            Существует целый ряд эмпирически установленных закономерностей, характеризующих историческую типологию экономики. Приведем некоторые из них. Установлено, например, что для всех без исключения типов хозяйства, основанных наобщественной (государственной) собственности, характерна более низкая производительность труда, чем для типов хозяйства с господством частной собственности. В любых типах экономики во все времена наиболее высокими темпами развивается производство военной техники.

В результате проигранных войн хозяйство той или иной страны перестраивается (революции, глубинные реформы). А необходимое для эффективного экономического решения предвидение довольно редкий природный дар. Поэтому экономическая история пестрит грубыми ошибками со стороны, казалось бы, опытнейших руководителей. От глубокой древности до наших дней продолжают функционировать специальные учреждения, занимающиеся прогнозами, наподобие знаменитого древнего храма в Дельфах или современной компании "Рэндкорпорейшн" в США.

            Будущему экономисту необходимо знание истории различных типов хозяйства - это прямо вытекает из основной задачи з1сшего образования - научить будущего специалиста профес-чонально мыслить, поскольку только знание истории вопроса озволяет принимать правильные решения. Действительно, в про-ессе поиска правильного решения профессионал прежде всего щет аналог, прецедент той или иной ситуации и, таким обра-ом, осознает он это или нет, постоянно обращается к истории кономики. Игнорирование уроков экономической истории при-одит к плачевным результатам.

Например, в литературе давно 1 подробно описаны методы ограбления людей с использова-1ием так называемых финансовых "пирамид", когда выплачи->аются большие проценты по вкладам, но только до тех пор, юка сумма платежей перекрывается суммой новых депозитов. ?а последние годы в нашей стране подобным образом ограблены многие миллионы людей. И это при том, что средства мас-:овой информации предупреждали о неизбежном крахе таких "пирамид", но люди не вняли урокам истории... Большим несчастьем обернулась деятельность "пирамид" в маленькой Албании, где в 1997 году обманутые вкладчики взялись за оружие, чтобы вернуть свои деньги. Только введение международных сил предотвратило гражданскую войну в этой стране.

            Иными словами, история экономики показывает, что за любым хозяйственным решением стоят судьбы людей.