 Первые университеты в Европе
Мобильной была и еще одна часть западноевропейского
средневекового общества – студенты и магистры. Первые университеты в
Западной Европе появились именно в классическое Средневековье. Так, в конце
12 – начале 13 веков были открыты университеты в Париже, Оксфорде,
Кембридже и других городах Европы.
Университеты тогда были важнейшим и часто единственным
источником информации. Власть университетов и университетской науки была
исключительно сильной. В этом отношении в 14-15 веках особенно выделялся Парижский
университет. Показательно, что в числе его студентов (а их всего было
более 30 тыс. человек) входили и совершенно взрослые люди и даже старики: все
приходили обмениваться мнениями и знакомиться с новыми идеями.
Университетская наука – схоластика – формируется в 11
веке. Ее важнейшей чертой была безграничная вера в силу разума в процессе
познания мира. С течением времени, однако, схоластика все более становится
догмой. Ее положения считаются непогрешимыми и окончательными. В XIV-XV вв.
схоластика, которая пользовалась одной только логикой и отрицала
эксперименты, становится очевидным тормозом для развития естественнонаучной
мысли в Западной Европе.
Практически все кафедры в европейских университетах тогда
были заняты монахами доминиканского и францисканского орденов, а обычными
темами диспутов и научных работ были такие: «Почему Адам в раю съел яблоко, а
не грушу? и «Сколько ангелов может уместиться на острие иглы?».
Вся система университетского образования
оказала очень сильное влияние на формирование западноевропейской цивилизации.
Университеты способствовали прогрессу в научной мысли,
росту общественного самосознания и росту свободы личности. Магистры и
студенты, переезжая из города в город, из университета в университет, что
было постоянной практикой, осуществляли культурный обмен между странами.
О национальных достижениях сразу же становилось известно и
в других европейских странах. Так, «Декамерон» итальянца Джаванни Бокаччо
(1313-1375) был быстро переведен на все языки Европы, его читали и знали
везде.
 Формированию западноевропейской
культуры способствовало и начало в 1453 г. книгопечатания. Первопечатником считают Иоганна Гутенберга (между 1394-1399 или в 1406-1468), жившего в
Германии.
Первый университет Западной
Европы
Первым университетом Западной Европы часто называют
Болонский университет, основанный в 1088 году, хотя по этому поводу имеются
определенные разногласия. Действительно, этот университет считают «матерью
европейских университетов», хотя эта концепция родилась в своё время как
символ итальянского национального единства, а не для доказательства того, что
именно этот университет был исторически первым.
Если считать университетом единую корпорацию студентов
и профессоров по различным дисциплинам, то, возможно, было бы правильнее
считать первым Парижский университет, основанный в 1208 году.
С другой стороны, задолго до них учебным заведением, в
котором были собраны видные ученые специально для создания «центра греческой
науки и культуры», стала Магнаврская школа в Константинополе, которую иногда
называют Константинопольским университетом. Как и арабские медресе в
мусульманской части Испании и на Сицилии.
Появление новых университетов нередко было связано с
отделением групп профессоров от своего университета с целью устроить новый,
более соответствующий их идеалам. Так Парижский университет дал начало
многим другим университетам севера, а Болонский — юга Европы. Некоторые
университеты были организованы монархами, например, в Неаполе, где
университет возник по указанию императора Фридриха II, чтобы составить
конкуренцию враждебному ему Болонскому университету. Учитывая цеховую
структуру средневекового города, нет ничего удивительного в том, что и
студенты и преподаватели объединялись в организации. Профессора объединялись
по факультетам (от лат. «способность»), то есть по группам людей, способных
преподавать ту или иную дисциплину. Студенты объединялись в землячества.
Студенческие объединения зачастую заводили свои уставы, имели свою иерархию,
свои традиции и обычаи.
Первоначально у университетов не было собственных
помещений, и лекции читались в церковных или монастырских зданиях, или же в
специально снятых для этих целей общественных или частных домах. Студенты
проживали в меблированных комнатах или на постоялых дворах. Иногда зажиточный
магистр или профессор могли снимать целые холлы, предоставляя их как для
обучения студентов, так и для их проживания.
Преподавание в основном сводилось к чтению текстов,
которые комментировал профессор. Главной причиной такого способа обучения
следует считать, во-первых, недостаток книг и, во-вторых, схоластическую
систему познания. Периодически отдельные места могли обсуждаться или быть
вынесены на публичный диспут. К 18 веку профессура все меньше времени уделяла
непосредственно преподаванию и все больше — воздействию на умы элиты общества,
в частности, путём публикации своих сочинений.
Термины:
болонский университет
университеты Франции
университеты Германии
университеты в Чехии русских
оксфордский университет
|
