Образование |
Функции научно-исследовательской деятельности учащихся
|
|
Основная цель всех учебных учреждений обеспечить качественное образование и индивидуальный подход к природным особенностям студентов. Для ее полноценной реализации необходимо осуществить ряд функций, позволяющих в несколько раз улучшить качество этой деятельности. Образовательная функция Позволяет значительно расширить, а также углубить теоретическую базу знаний студентов, может реализовываться через рефераты, лабораторные, курсовые. Она дает возможность получать навыки и усваивать материал самыми разнообразными способами, через самостоятельную работу, или же классно-урочную деятельность. Делая акцент на исследовательской деятельности учащихся, можно качественно повысить общий уровень владения знаниями и умениями, конечно, если эта работа выполняется честно, а не с помощью ресурсов. Самостоятельно организованный научный процесс способствует формированию систематичности и объективной системности имеющихся познавательных навыков и способностей учащегося. Развивающая функция Развитие - неотъемлемая часть обучения в любом виде, и в аспекте разной возрастной группы учеников. Ее грамотное осуществление позволяет повышать успеваемость, совершенствовать базовые умения работы с материалом, причем различной направленности, как гуманитарной, так и экономической. Она способствует развитию у человека навыков анализа информации, способности аргументировано объяснять свою позицию, точно и четко выстраивать речь. Ведь задача обучения в любой его форме – это привить желание и проработать навыки самостоятельного поиска необходимых знаний и умений, актуальной информации. Воспитательная функция Процесс образования просто невозможен без воспитания, поэтому, именно ему отводиться одно из ключевых мест в обучении. Только человек с высокими нравственным качествами, усвоенными и доведенными до автоматизма правилами этикета и поведения в обществе может обеспечить достойное и перспективное будущее стране. К сожалению, многие современные ученики, студенты, пренебрегают этой жизненной сферой, считая воспитанность, интеллигентность, тактичность скорее негативными качествами. Но активное продвижение именно воспитательного компонента поможет реально и эффективно решить данную проблему, постепенно формируя позитивное будущее государства.
|
Смотрите также:
Выполнение научно-исследовательских, опытно ...
В Основах ГЗ "договор на выполнение
научно-исследовательских и ... |
Годовой отчет. Следует отметить, что вопросы ...
научно-исследовательская деятельность; ...
Исследовательские работы |
Российская академия наук РАН. Научная организация ...
Это научно-исследовательские организации; научные
организации вузов; ... |