От мечты к открытию

    Кто открыл Америку - индейцы, жившие там  с  незапамятных

времен,  или  викинги в Х веке, или Христофор Колумб, прибывший

туда в 1492 г.? Открывает ли ее все еще и  теперь  каждый,  кто

бурит  новую  нефтяную  скважину  или  кто  обнаружил  на  этом

континенте новое месторождение  урана?  Ответ  на  эти  вопросы

зависит от вашего общего отношения к проблеме открытия Америки,

а  также  от  того,  что  вы понимаете под достаточно изученным

вопросом. Открытие является таковым лишь с  определенной  точки

зрения  и  в  определенной степени. Когда мы выделяем отдельную

личность в качестве первооткрывателя чего-либо, мы имеем в виду

лишь то, что, с нашей точки  зрения,  вклад  этого  человека  в

данное открытие превышает чьи бы то ни было заслуги.

     Любой  историограф  сталкивается  с  такого  рода фактами,

способными привести в замешательство. Обычно  предмет  открытия

предвидят многие люди, а некоторые - и их может быть немало -

бывают  способны  в  какие-то  моменты времени или под каким-то

углом зрения как бы "увидеть" его еще  до  того,  как  открытие

было фактически совершено. Для практики не имеет ровно никакого

значения,  кто  совершил  научное открытие, коль скоро мы можем

пользоваться его плодами. В этом  смысле  неважно,  кто  именно

открыл Америку, раз уж дары этой земли нам доступны. Но если мы

хотим  испытать  трепет соучастия в открытии, "раскручивая" его

подлинно  захватывающую   историю,   либо   извлечь   из   него

практические  уроки,  это  становится существенным. А научиться

здесь можно многому.  Например,  обращение  к  истории  важного

открытия  может  помочь  нам понять, что составляет его суть не

только с точки зрения профессионального исследователя, но  и  с

точки    зрения    любого   человека,   поглощенного   заботами

повседневной жизни.

     Вернемся опять к открытию Америки. Мы считаем, что  Колумб

открыл  Америку  только на том основании, что он больше кого бы

то ни было сделал для того, чтобы мы - я имею в виду всех,  за

исключением  индейцев,-  получили  в  свое  распоряжение новый

континент. Что же касается индейцев, то они уж точно не смотрят

на Колумба как на того, кто открыл Америку. С их точки  зрения,

его прибытие ознаменовало собой открытие ими белого человека.

     Несомненной заслугой тех отдельных групп викингов, которые

попадали в Америку на протяжении всего Х столетия, является то,

что они  сделали  это  раньше других европейцев. Но, хотя они и

открыли "нечаянно" Америку, викинги не сыграли никакой  роли  в

открытии   ее  для  всего  остального  мира.  Их  подвиги  были

полностью забыты, так как им не удалось установить  действенной

и  постоянной  связи  между  Новым  и Старым Светом. Вот почему

сегодняшние обитатели Америки ничем им не обязаны.  Викинги  не

помогли  даже  Колумбу, ибо, когда он несколько столетий спустя

планировал свое путешествие, ни он  сам,  ни  кто-либо  из  его

окружения  ничего  не  знали  об  этих  более ранних вояжах. Мы

узнали  о  них  лишь  совсем  недавно,  когда  Америка  уже  на

протяжении  веков  была  частью  цивилизованного  мира. Колумбу

приходилось строить свои планы без всякой опоры  на  какой-либо

предыдущий опыт.

     Главное  различие  между всеми открытиями Америки, которые

были совершены соответственно индейцами, викингами и  Колумбом,

заключается   только   в   том,   что  одному  Колумбу  удалось

присоединить Американский континент к остальному миру.

     Суть научного открытия не в том,  чтобы  увидеть  что-либо

первым,  а  в  том,  чтобы установить прочную связь между ранее

известным и доселе неизвестным. Именно этот процесс  связывания

воедино  в наибольшей степени способствует подлинному пониманию

вещей и реальному прогрессу.

     Относительность  понятия  "открытие"  подчеркивали  многие

ученые.   Выдающийся   американский  бактериолог  Ганс  Зинсер,

например,  говорил:  "Как  часто  в  истории  медицины  научное

открытие  просто помогало прояснить и целенаправленно проверить

те факты, которые уже давно  наблюдались  и  использовались  на

практике" [39].

     Подобные  рассуждения  не  лишены практической значимости.

Нередки случаи, когда в процессе  многообещающего  исследования

молодой ученый испытывает чувство разочарования, ибо "все равно

все давно уже известно".