|
|
Открытие Морской академии в Петербурге в 1715 году для подготовки морских офицеров. Гардемаринская рота. Набор в матросы из рекрутов |
|
Особенно сложной задачей при создании морского флота явилась подготовка личного состава.
Вначале, когда еще не было собственных обученных кадров, пришлось прибегнуть к найму за границей опытных моряков.
В 1698 г. в Архангельск прибыло около 600 моряков, главным образом выходцев из славянских стран.
Одновременно Петр направил большую группу молодых дворян в Голландию и другие страны изучать морское дело.
Матросский состав комплектовался из призываемых рекрутов. Азовский флот в 1696 г. был укомплектован солдатами и унтер-офицерами гвардейских полков.
Для укомплектования новых кораблей, строившихся в Воронеже, в 1700 г. было использовано 1104 чел. из молодых солдат, то же было сделано и в 1702—1703 гг.
Затем перешли к наборам в матросы.
Первый специальный набор во флот был произведен в 1705 г., когда в Москве и в других городах была набрана тысяча человек.
Наборы в матросы были проведены в 1706 и в 1710 гг. В 1712 г. во флот было переведено 1500 чел. из числа рекрутов и призвано 600 «недорослей» из дворян.
В 1713 и 1715 гг. были проведены специальные наборы во флот, первый на 1200 чел., а второй на 1000 чел.
Эти наборы, однако, не покрывали действительной потребности флота в людях.
Некомплект личного состава выражался примерно в 20—25%, поэтому с 1718 г. были проведены новые наборы.
Эти меры позволили полностью укомплектовать флот русскими матросами.
Значительно сложнее было дело с подготовкой офицерских кадров для флота.
Попытка привлечь на русскую службу во флот иностранцев оказалась неудачной, из числа завербованных иностранцев многих приходилось отправлять обратно вследствие незнания ими морского дела.
Петр неоднократно проводил экзамен иностранцам и оставлял только «достойных» .
Для того чтобы иметь отвечающий требованиям офицерский состав, молодые дворяне отправлялись для обучения морскому делу в Испанию, Италию, Францию, Англию и Голландию.
Наряду с этим были приняты меры, чтобы обеспечить подготовку кадров у себя дома, в России.
В этих целях в Азове в 1698 г. была учреждена специальная мореходная школа, вслед за ней, как указывалось выше, открылась в Москве школа «математических и навигацких, то есть, мореходных хитростно искуств учения».
Указ о ней был опубликован в 1701 г.
Обращая внимание Апраксина на необходимость постоянного за ней наблюдения, Петр писал: «Сами можете видеть, какая в том есть польза, что не только к морскому делу нужна сия школа, но и артиллерии и инженерству».
В 1715 г. в Петербурге была открыта Морская академия, готовившая морских офицеров. В 1716 г. было положено начало подготовке офицерских кадров через гардемаринскую роту.
|
Смотрите также:
Карамзин: История государства Российского в 12 томах
Ключевский: Полный курс лекций по истории России
Покровский. Русская история с древнейших времён
Древняя история. Средние века. Новая история
Соловьёв. Учебная книга по Русской истории
История государства и права России
Правители Руси-России (таблица)
Герберштейн: Записки о Московитских делах
Олеарий: Описание путешествия в Московию
Любавский. ЛЕКЦИИ ПО ДРЕВНЕЙ РУССКОЙ ИСТОРИИ ДО КОНЦА 16 ВЕКА |
К содержанию раздела: Русская история. Пётр 1 Первый
|
Смотрите также:
Россия при Петре Первом. Биография и деятельность императора Петра 1 Алексеевича
Северная война. Военная реформа Военные и военно-судебные реформы Петра русский ВОЕННО-МОРСКОЙ ФЛОТ ПРИ ПЕТРЕ
Оружейное дело в России при Петре I Реформы Петра I РОССИЯ В 18 ВЕКЕ при Петре
Значение военной реформы Петра. Положение дворянства. Дворянство...