|
Американский менеджментРаздел: Экономика и юриспруденция
|
Образование в основном входит в компетенцию штатов, однако и федеральное правительство может им помочь.
Министерство образования было создано президентом Эндрю Джонсоном в 1867 г. в целях сбора статистических данных об образовании. Эти данные нужны и сейчас, поэтому деятельность по их сбору должна быть расширена. Нужны также данные, показывающие эффективность образования в долгосрочном плане.
Правительство должно увеличить затраты на существующие программы исследований проблем и эффективности образования и широко распространять их результаты. Большинство исследований в этой области известно незначительному числу людей, так как представлены они в очень сухом виде, полны наукообразной терминологии, непонятной практикам.
Продолжить помощь учащимся с низкими доходами и ученикам-инвалидам. Продолжить практику займов учащимся, однако поставить их погашение в зависимость от доходов, полученных через определенное число лет.
Продолжить, а может, и расширить финансирование исследований, выполняемых Национальной организацией оценки прогресса в образовании и Национальным институтом образования (НИО).
Федеральное правительство может помочь в финансировании крупной долгосрочной программы уменьшения неграмотности, скажем, на 50% за следующие два десятилетия. Большая часть средств могла бы быть направлена в существующие частные организации для реализации программ обеспечения грамотности.
Крупномасштабные федеральные программы профессионального обучения безработных не давали и вряд ли дадут какой-то эффект. Существует две альтернативные идеи: одна состоит в том, чтобы дать безработным возможность получить пособие по безработице и истратить его на обучение; вторая - разрешить работникам и работодателям делать взносы в необлагаемые налогами фонды обучения ("личный счет обучения"), из которых можно финансировать переподготовку, поиск работы или ее смену, и которые в случае неиспользования могут быть переведены на пенсионный счет.
Основная трудность реализации предлагаемых мероприятий - убедить преподавателей и администрацию в их необходимости, ведь они сопротивляются переменам не меньше, чем любая другая профессиональная группа, если не больше. Они всегда ссылаются на "академическую свободу", "качество" для того, чтобы сопротивляться давлению извне. Не менее трудно согласиться с изменениями и родителям - большинство из них не хочет тратить больше времени на образование детей. Кроме того, лишь немногие законодатели возьмутся играть роль "образовательного лобби" для того, чтобы формировать радикальные преобразования.
Препятствия выглядят непреодолимыми.
И тем не менее мы не должны оставлять попыток. Соединенные Штаты должны осуществить эти изменения, если они хотят остаться конкурентоспособными. Образование должно стать, как оно стало в Японии, делом всей страны. Японцы всегда знали, что их выживание зависит не от природных, а от человеческих ресурсов. Школа, родители и ученики делят ответственность за успех образования. Стратегия образования в Японии соответствует старой китайской поговорке: "Если ты планируешь на один год - расти рис, на двадцать лет - выращивай деревья, на века - воспитывай детей".
Соединенные Штаты должны вспомнить, что однажды они давали образованию высокий приоритет, что богатство нации воистину заключено в их "человеческом капитале". Так же, как и бизнес должен изменить свои методы для того, чтобы соответствовать новому миру, должно измениться и образование.
Из всех проблем, которые Соединенным Штатам необходимо решить для повышения своей конкурентоспособности; образование является одной из первых. США получат систему образования в меру приложенных страной усилий по ее улучшению.
К содержанию: Американский менеджмент на пороге XXI века
Смотрите также:
МЕНЕДЖМЕНТ. Специфика менеджмента в России
Состояние и проблемы менеджмента в современной России. Прежде чем говорить о российском менеджменте...
Менеджмент туризма: Учеб. пособие. — Минск: БГЭУ, 1999. Кардаиская Н.Л. Принятие управленческого решения: Учеб. для вузов.
МЕНЕДЖМЕНТ. Международный менеджмент
© С.Э. Пивоваров, Л. С. Тарасевич, А. И. Майзель и др., 2001. © Издательский дом «Питер», 2001. Предисловие. Введение в международный менеджмент.
ОСОБЕННОСТИ МЕЖДУНАРОДНОГО МЕНЕДЖМЕНТА: Международный...
Международный менеджмент и сравнительный менеджмент. Закончим на этом обзорный экскурс в отдельные разделы менеджмента...
Менеджмент management — управление, организация — система...
Менеджмент (от англ. management — управление, организация) — система … Основные функции менеджмента — организация и управление производством продукции.
Менеджмент. Учебный курс Исследование систем управления входит...
К содержанию книги: Менеджмент. Исследование систем управления. Смотрите также … Менеджмент management — управление, организация — система ...
Менеджмент. Исследование систем управления
МЕНЕДЖМЕНТ (англ. management - управление) -система экономического управления хозяйствующим ... МЕНЕДЖЕР - управляющий предприятием на основе менеджмента...
Сегодня управление рисками является тщательно планируемым … Таким образом, риск-менеджмент представляет собой часть финансового менеджмента.
›Банки›
Менеджмент. Исследование систем управления
МЕНЕДЖМЕНТ (англ. management - управление) -система экономического управления хозяйствующим ... МЕНЕДЖЕР - управляющий предприятием на основе менеджмента...
МЕНЕДЖМЕНТ. Зарубежный опыт менеджмента. Японская и американская...
Опыт менеджмента в Японии. Японская система менеджмента — одна из самых эффективных в мире.
МЕНЕДЖМЕНТ. Факторы среды косвенного воздействия обычно не влияют...
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
МЕНЕДЖМЕНТ. потребители — не единственный объект соперничества...
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
Коммуникации в системе международного менеджмента: кросс-культурный...
Практика международного менеджмента позволяет выделить сформулировать ряд ключевых проблем, с которыми сталкивается менеджер мультйнацнональной фирмы в повседневной...
МЕНЕДЖМЕНТ. Основы менеджмента
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
Основы менеджмента. Уроки американского менеджмента (вступительная...
Менеджмент — по-русски «управление» — функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях.
Менеджмент. управленческие функции: определение...
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
Введение в международный менеджмент
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
МЕНЕДЖМЕНТ. Школа науки управления Концепция управленческого...
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
МЕНЕДЖМЕНТ. характеристики отдельного человека и его поведения...
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
МЕНЕДЖМЕНТ. обеспечение рабочей силой нужных специальностей...
Международный менеджмент: сущность, структура, особенности развития что такое международный менеджмент.
Последние добавления:
ТРАНСФОРМАЦИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНСТИТУТОВ В РОССИИ
История
экономики
Общая теория занятости процента и денег
Финансовый словарь Лесной кодекс Экологическое право
Закон об охране окружающей среды Комментарий к закону Об охране среды