|
|
Психокоррекционная и развивающая работа с детьмиРаздел: Учебники |
|
Эта часть методики направлена на обучение составлению плана как смысловой опоры запоминания. Выделенные главные мысли представляют собой не просто коротенький рассказ об основном, но могут являться планом текста. На этом этапе, когда опорные пункты начинают выступать в качестве пунктов плана, к ним предъявляются требования, с которыми сразу знакомятся учащиеся: а) в пунктах плана должны быть выражены главные мысли, чтобы было понятно, о ком (или о чем) и что говорится в каждой части рассказа; б) пункты плана должны быть связаны между собой по смыслу; в) пункты плана должны быть четко выражены. Последнее требование означает, что пункты плана должны быть сформулированы в виде предложения, в котором есть подлежащее, сказуемое и другие члены предложения. Такое развернутое предложение действительно выражает главную мысль. И кроме того, план – это только инструмент, и каждый может выбрать такой инструмент, который ему больше нравится и позволяет достигнуть цель – запомнить. После того как план составлен, нужно прочитать текст и отметить, что же говорится по первому пункту, по второму и т.д. Затем закрыть учебник и попробовать пересказать вслух все, что запомнил, подглядывая в план (но не в учебник). Затем прочитать еще раз текст, отмечая, что забылось при пересказе, а что помнится, и еще раз пересказать вслух.
|
СОДЕРЖАНИЕ: Психокоррекционная и развивающая работа с детьми
Смотрите также:
Акустическая психокоррекция. Метод основан на принципиально новых...
Методы акустической психокоррекции могут быть использованы: — во-первых, при работе с персональным.- — коррекция состояния и поведения человека-оператора
Экстренная психокоррекция - ряд методов позволяющих с помощью...
Область применения методов экстренной психокоррекции широка: от коррекции функционального состояния...
Сущностью всех методов психокоррекции, включая психотерапевтические...
Разработки в области создания средств психокоррекции медицинского назначения в последнее время интенсифицируются. Среди них можно упомянуть, например...
Возможности семантической психокоррекции Mental Correction. Суть...
Создание психокоррекционной фабулы требует высокой квалификации иНаиболее эффективны индивидуальные средства психокоррекции, но они очень дороги и трудоемки.
Компьютерные технологии психоанализа и психокоррекции
Изменение этих мотивов, устранение конфликтов, разрушение комплексов, а в целом психокоррекция — вот цель...
...Mental Probe. Компьютерные технологии психоанализа и психокоррекции
Их значимость для личности может быть точно измерена. Специалист может использовать эти данные при семантической психокоррекции или в каких-либо методах лечения.
Зачем это нужно. Новое в психокоррекции. Акустическая психокоррекция. Экстренная психокоррекция. Психообратная связь (PSYCHOFEEDBACK).
Библиографический список. 1. Психология личности /Под ред....
М., 1984. 3. Рудеспшн К.. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика.
психосемантический анализ подразумевает ввод тестирующей информации...
У них эта инфор. мация может быть прямо использована с. целью психокоррекции. Получаемые данные. могут быть также использованы для построе.
Профессиональная ориентация. Основным видом психологической...
3) психокоррекционная — помощь в выборе профессии и коррекции этого выбора, рекомендации путей и методов исправления отклонений в психической сфере и поведении
Последние добавления:
Введение в культурологию Естествознание Валеология. Вайнер Валеология География мирового хозяйства
Языковедение Туристская деятельность Сборник задач по банковскому делу Логика и аргументация