Бизнес |
Экономика для менеджеровРаздел: Бизнес, финансы |
По двум причинам мне особенно приятно видеть мою книгу "Экономика для менеджеров" переведенной на русский язык, за что я должен особенно поблагодарить профессоров Высшей школы экономики (Москва) Игоря Липсица, заведующего кафедрой экономики фирмы, и Игоря Гуркова, заведующего лабораторией организационного развития, а также Зою Савенкову, директора Издательства "Дело", взявшихся за издание книги и успешно завершивших этот проект. Прежде всего, я считаю себя русским по происхождению, несмотря на то, что являюсь гражданином Израиля. Мои предки жили в России, а родители перебрались из Бессарабии (ныне Республика Молдова) в Канаду в начале века. Для меня имеет особый смысл то, что сейчас круг замкнулся, -т- уехавшие из России "возвращаются" обратно в форме идей, изложенных в моей книге. Кроме того, я, как и многие другие западные экономисты, слежу с пристальным вниманием и восхищением за продвижением России к демократии и рьшочной экономике. Мне удалось недавно посетить Москву и наблюдать за происходящими переменами. Россия — огромная страна, занимающая одну восьмую суши, а ее 148 миллионов граждан (>(>р;понлши>1 и предприимчивы. Невозможно представить стабильный п процветающий мир без стабильной и процве-т;пощей России. И в той мере, в какой моя книга может внести хотя бы малый вклад в грядущие успехи России, я рад участвовать в этом великом процессе переустройства российского общества. Я знаю, что уже многие учебники по микроэкономике переведены на русский язык. Вместо того, чтобы написать учебник для студентов, я попытался создать книгу, имеющую практическую направленность и раскрывающую, как микроэкономические модели и методы могут стать полезными и действенными инструментами для .руководителей. Эта книга о руководителях и об их решениях: многие из приведенных примеров были рассказаны мне менеджерами ведущих западных компаний. Я надеюсь, что, прочитав мою книгу, руководители российских предприятий, старающиеся сейчас выстоять и преуспеть в нестабильном, зачастую враждебном экономическом окружении, получат такую поддержку, которую не могут оказать традиционные учебники. Руководители нуждаются в моделях и инструментах для "отливки", "сборки" и "шлифовки" быстрых и точных решений, и именно это находится в фокусе книги. Американский математик и философ А.Н.Уайтхед однажды заметил, что мы мыслим абстрактно, а действуем конкретно. Руководителям же приходится и мыслить конкретно. Хотя примеры в моей книге взяты из западной (в основном американской) практики и подобраны с учетом моего многолетнего опыта преподавания экономики менеджерам западных стран, я верю в то, что и российские руководители смогут учиться на этих примерах и адаптировать изложенные "управленческие инструменты" в соответствии с российской культурой и уникальным деловым климатом. Приобретение навыков и умений руководителя — в значительной части процесс проб и ошибок. Знаменитый английский экономист Джон Мейнард Кейнс однажды был обвинен оппонентом в смене своей научной позиции. "Когда меняются факты, меняется и позиция, — немедленно парировал Кейнс. — А как поступаете Вы, сэр?" Руководители учатся, наблюдая за действиями других руководителей, и должны анализировать ошибки других: как у Кейнса — когда меняются условия, должны меняться и подходы руководителей. Излагая и блестящие, и неудачные решения, я постарался избавить российских руководителей от повторения чьих-то ошибок. Как заметил Хилель Сегаль, "всегда полезно учиться на собственных ошибках, но гораздо полезнее учиться на ошибках других людей. Российские руководители успешно преодолевают колоссальные препятствия, встающие на пути их компаний и страны — на пути к прибыльности и росту. Я аплодирую им и поздравляю их. Надеюсь, эта книга поможет в их нелегких трудах. Я также надеюсь, что мои российские друзья и читатели напишут мне о том, стала ли эта книга полезной для них и каким образом ее можно было бы улучшить.
Выход на русском языке книги профессора Шломо Майта-ля — событие не каждодневное. До сих пор на прилавках наших магазинов такого рода книг просто не было. Конечно, уже выходили и моментально раскупались популярные издания по современной экономической теории, адресованные массовой аудитории (можно упомянуть книги Пола Хейне "Экономический образ мышлений" и Роберта Хейл-бронера и Лестера Туроу "Экономика для всех"), Но впервые появилась книга, которая рассказывает о пользе современной экономической теории для настоящих практиков экономики —- менеджеров, работающих в самых различных отраслях хозяйства. Это тем более важно, что до сих пор многие смотрят на современную экономическую науку (не очень удачно именуемую иногда "экономике") точно так же, как некогда смотрели на марксистскую политэкономию, — как на совокупность абстрактных догм. Между тем при всем своем высоком уровне научной абстракции и математизации аппарата описания процессов и явлений современная экономическая теория выросла из практики и многие ее концепции вполне утилитарны. Именно эти концепции и выдвинул в центр своей книги профессор Ш. Майталь — преподаватель знаменитого Тех-ниона, лучшего технического вуза Израиля, и многолетний лектор курсов для менеджеров, проводимых Школой менеджмента им. Слоана при знаменитом американском университете — Массачусетсском технологическом институте (Бостон). Думаю, что лишь немногим из российских менеджеров было бы по карману поучиться на этих курсах, пользующихся огромной популярностью и потому очень дорогих. К счастью, теперь они могут реализовать эту идею хотя бы частично, так как в основе книги Ш. Майталя лежит именно тот лекционный курс, который он читает в Школе менеджмента им. Слоана. Главное внимание в своей книге автор уделил важнейшей для любой фирмы проблеме — как увеличить прибыль. Поиск ответа на этот вопрос профессор Майталь ведет в треугольнике "затраты— ценность—цена". При этом он помогает менеджерам лучше понять способы решения проблем, связанных с каждой из граней этого треугольника, и показывает, как на основе экономической теории можно находить наилучшие решения сугубо конкретных проблем. В английском варианте книга профессора Майталя имеет подзаголовок "Десять важных инструментов для руководителей". И это действительно так — изучение каждой главы книги вооружает менеджера новым способом подхода к тем проблемам, с которыми он сталкивается повседневно, выбирая лучшую коммерческую стратегию. Это и концепция альтернативных затрат (цены выбора), и понятие о скрытых и невозвратных затратах, и кривые обучения, и анализ бизнес-рисков. Конечно, ограничившись только этой книгой, вы не сможете успешно сдать экзамен по экономической теории. Но ведь менеджер-практик в этом и не особенно нуждает- ся. Ему важнее умение анализировать и находить рациональные подходы к выбору предпочтительных вариантов решения текущих хозяйственных задач. И именно в этом ему и поможет мудрая и очень занимательная книга профессора Шломо Майталя. |
СОДЕРЖАНИЕ КНИГИ: «Экономика для менеджеров»
Смотрите также:
Азбука экономики Словарь экономических терминов Экономика и бизнес Введение в бизнес Управление персоналом Как добиться успеха
Международный менеджмент Менеджмент Риск-менеджмент Инновационный менеджмент Основы менеджмента
АТТЕСТАЦИЯ КАК ПЕРСОНАЛ-ТЕХНОЛОГИЯ
ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ИЗВЕЩЕНИИ
ЯВНАЯ И ЛАТЕНТНАЯ ФУНКЦИИ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Глава 2. ЭВОЛЮЦИЯ АТТЕСТАЦИОННОЙ ПРОЦЕДУРЫ
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СААРС
ЗАСЕДАНИЕ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДАННЫХ АТТЕСТАЦИЙ
ПРОВЕДЕНИЕ ЗАСЕДАНИЯ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ
Глава 5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДА ДЕЛОВОГО ПОРТРЕТА
ОБЩАЯ СТРУКТУРА РЕШАЕМЫХ ПРОБЛЕМ
ПРОБЛЕМА 1. МОДЕЛЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
СУБСТРУКТУРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ФАЗЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
МОДЕЛЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ-РЕЗЮМЕ
ПРОБЛЕМА 2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ПОНИЖЕНИЕ РАЗМЕРНОСТИ ПРОСТРАНСТВА КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ
КРИТЕРИЙ ОБЪЕКТИВНОСТИ МОДЕЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
Глава 6. ОТ ТИРАЖИРОВАНИЯ БУМАГ К ТИРАЖИРОВАНИЮ ЛЮДЕЙ
КОНЕЦ БРИГАДНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА
Глава 7. ПЕРВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
АНАЛИЗ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
АНАЛИЗ ПОСЛЕДСТВИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
Глава 9. ЭВОЛЮЦИЯ КОНКУРСНОЙ ПРОЦЕДУРЫ
ПРОБЛЕМА ГЛАСНОСТИ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВРЕМЯ БРАТЬ ВЛАСТЬ И ВРЕМЯ ОТДАВАТЬ ЕЕ
СТРУКТУРА ГРУППЫ ОРГАНИЗАТОРОВ КОНКУРСА
Глава 10. ДЕЛОВЫЕ ПИСЬМА. АНАЛИЗ ПОСЛЕДСТВИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
ОЦЕНКА. ОБЩИЙ ПОДХОД ПОСЛЕДСТВИЙ РЕШЕНИЙ
Глава 11. ДЕЛОВАЯ ИГРА «ВЕРТУШКА ОБЩЕНИЯ»
Глава 12. ДЕЛОВАЯ ИГРА «СТРЕСС»
Глава 13. ДЕЛОВАЯ ИГРА «ВАРИАНТ»
ТЕХНОЛОГИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ
Глава 14. ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПЕРСОНАЛ»
Глава 15. ДЕЛОВАЯ ИГРА «ОРГАНИЗАТОР»
Глава 17. ШКОЛА МЕНЕДЖЕРОВ КАК ПАРАОРГАНИЗАЦИЯ
РЕШЕНИЕ, СТАВШЕЕ ХРЕСТОМАТИЙНЫМ
ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ПАРАОРГАНИЗАЦИИ
Глава 18. ПЯТЬ ЦЕННОСТЕЙ ТАЛЛИННСКОЙ ШКОЛЫ МЕНЕДЖЕРОВ